|
Лечат ли
ДЦП на Западе? (по материалам публикации в АиФ "Здоровье")
Из письма: «За пятъ лет
жизни моей дочери мы с ней уже, кажется, прошли огонь, воду и медные
трубы. Во время родов у ребенка было кислородное голодание (гипоксия), и
когда девочке исполнился год, а она все еще не могла сама ни сидеть, ни
стоять, нам поставили окончательный диагноз: детский церебральный паралич.
Где мы только не лечились, что только не испробовали. При виде человека в
белом халате у девочки начинается истерика: она знает, что сейчас ей
сделают больно. Я уже не говорю, каково приходится мне. Невропатолог,
ортопед и массажист - каждый говорит разное, а решать приходится матери. А
сколько в газетах пишут о всяческих чудесах: «Ребенок встал и пошел».
Естественно, появляется надежда - бежишь, записываешься на прием в
очередной медицинский центр, а потом, наученная горьким опытом,
обзваниваешь других родителей и узнаешь, что нередко «результат»
заключается в том, что ребенка отправляют в больницу с судорогами. А
недавно одна знакомая приехала из Германии, где она прожила несколько лет,
и рассказала, что там лечат ДЦП совершенно по-другому. Я спросила у нашего
врача, а он в ответ посмеялся: «Да что вы, милая! На Западе ДЦП вообще не
лечат! Там занимаются только реабилитацией. А у нас - лечат, причем
причину заболевания». К сожалению, лично моему ребенку - да многим из тех,
кого я знаю, - пока не вылечили ни само заболевание, ни его причину, ни
последствия, а потому хотелось бы узнать, действительно ли на Западе все
лечение ДЦП сводится к тому, что ребенку назначают социальное пособие и
выдают инвалидную коляску?»
И. Кротова, г. Реутов
ЛЕЧЕНИЕ - СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ
РЕАБИЛИТАЦИИ.
Надо сказать, что в
одном этот врач был прав: на Западе действительно занимаются реабилитацией
детей с ДЦП и другими патологиями опорно-двигательного аппарата:
медико-социальной реабилитацией.
Профессор д-р Маттиас, главный
консультант реабилитационного центра г. Мюнстера в Германии, задачи
реабилитации, детей-инвалидов видит в том, чтобы «с помощью медицинских,
педагогических, социальных и общественно-политических мероприятий вернуть
ребен-ку полноценное ощущение жизни. Сделать все, чтобы помочь ему занять
свое место в окружающем мире: в семье, школе, на работе и в обществе». Это
- система.
Разрабатывалась: и налаживалась она не год, не два и даже не
десять. И ныне эта система работает на Западе, что называется, «без сбоя».
И не нужно думать, что медицинский аспект при этом отходит на второй план.
Просто наряду с чисто медицинскими мерами, направленными на восстановление
и совершенствование двигательных и интеллектуальных способностей ребенка,
там также занимаются и массой иных проблем, связанных с тем, как этот
ребенок будет жить дальше.
Даже если судить по оснащенности улиц и зданий
в любой западной стране пандусами, лифтами и специальными подножками у
общественного транспорта, которые опускаются на остановке до уровня
тротуара, чтобы без проблем можно было вкатить в автобус коляску, - там не
человека приспосабливают к жизни инвалида, а окружающий мир - к нуждам
человека, по воле судьбы ставшего инвалидом.
ПОПЫТКА
СРАВНЕНИЯ
Вообще трудно сравнивать то, что несравнимо. На первый
беглый взгляд кому-то действительно может показаться, что, например, в той
же Германии лечения ДЦП по сути никакого и нет. Ни сенсационных заголовков
в газетах: «Детский церебральный паралич - излечим!», ни зазывных реклам
медицинских-центров, обещающих потрясающие успехи после первого же курса
лечения. В общем, чудес никто не сулит - значит, ничего в этом направлении
не делается. Но это - только на первый взгляд.
Пока не вникнешь в систему.
Потому что она присутствует и является определяющей во всем - и в чисто
медицинском аспекте в первую очередь. Но для нас это в корне непривычно.
Правда, надо сказать, что медикаментозная терапия при ДЦП (т.е.
использование препаратов, стимулирующих деятельность мозга), в Германии,
например, практически не применяется. Как разъяснил профессор д-р Пальм,
заведующий детским неврологическим отделением Университетской клиники
Мюнстера, - «по причине малой и непродолжительной эффективности и большого
числа противопоказаний».
В основе методики - преодоление
патологических установок туловища и конечностей ребенка. Кстати, последнее
является необходимым условием при выполнении любых упражнений. Потому что
цель гимнастики, как постоянно подчеркивают методисты, - не накачать
ребенку мышцы и поставить его «на полусогнутые» - лишь бы пошел, не важно,
как.Зафиксировавшиеся неправильные установки конечностей исправить уже
очень сложно, и они неизбежно приводят ребенка на операционный стол,
причем неоднократно. Поэтому многочисленные упражнения и их варианты
рассчитаны на каждый конкретный этап формирования двигательных навыков
ребенка - в зависимости от особенностей его патологии, и «перепрыгивать»
эти этапы нельзя.
ТАМ ВСЕ РЕШАТ ЗА
ВАС. ПРИЧЕМ В ЛУЧШЕМ ВИДЕ.
Родители детей-инвалидов в Германии практически избавлены
от того, что порой отнимает у наших многострадальных последние силы (не
говоря уже о деньгах): от мук поиска врачей и массажистов, от
необходимости самим принимать решения и делать выбор между пятью
различными, а часто прямо противоположными мнениями этих врачей и новыми
методами лечения. Опять же благодаря системе. Потому что в любом самом
маленьком городке в Германии больной ребенок может получить консультации
по действующей в стране методике. И основная задача
инструкторов-методистов - обучить родителей упражнениям для каждого этапа
развития ребенка, чтобы они смогли заниматься с ним дома сами, раз или два
в неделю, являясь на «контрольные» уроки. Помимо этого родители получают
по месту жительства полную информацию по всем правовым и социальным
проблемам, неизбежно возникающим в связи с тем, что в семье
ребенок-инвалид, а при необходимости - и психологическую помощь. Также в
стране имеется несколько реабилитационных центров-стационаров, куда
родители приезжают с детьми на 3-недельный курс - «интенсив». Там с
ребенком занимаются комплексно; полное обследование, консультации ведущих
специалистов и в соответствии с их рекомендациями ежедневные занятия с
инструктором по ЛФК и эрготерапевтом, логопедом и специалистом по лечебной
педагогике. Домой ребенок уезжает с подробным «стратегическим планом» по
всем направлениям его развития для дальнейшего наблюдения и лечения по
месту жительства.
главная страница